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      莆田市外國語學校2018-2019學年教務處工作計劃
      【發布日期:2018-09-08】 【來源:本站】 【閱讀:次】

      莆田市外國語學校2018-2019學年

      教務處工作計劃

      一、指導思想

      根據市教育局作要求和學校整體工作安排,緊密聯系我校教育教學實際情況,深入分析和研究教學出現的新情況、新問題,加強教學指導,積極參與教育教學改革。圍繞加強教學管理,提高教師素質,積極開展校園文化活動,提高畢業班教學質量等方面開展工作。

      一、強化教學管理,規范教學常規

      落實學校各項教學常規管理制度,重點加強教師備課、上課、作業批改以及考試等環節的規范管理工作。

      1.嚴格執行課程計劃,開齊開足課程,堅持按課表上課,保質保量上好每節課,杜絕私自調課、曠課、遲到、早退、接打手機、中途離堂等現象,教協同當日巡課領導加強隨堂檢查。

      2.各科教師在備課和上課時要體現出新課程的理念,培養學生的創新精神和實踐能力。教案教學目標要明確,項目要齊全,要備教學過程,合理的教學方法,要有教后反思。同時還應堅持提高課堂效率,向課堂要成績。教案備課采用期中、期末考前定期檢查評比和平時不定期抽查相結合。

      3.教師布置作業要遵循精選適當的原則,提倡教師編寫補充校本作業,反對“題海戰術”,增加學生負擔。教師要認真及時批改作業,提倡有計劃地面批,要求學生及時訂正錯誤。教務處將通過組織人員進行作業檢查評比、學生評教活動等進行評價。

      4.認真做好教學質量監控工作。根據本學期實際,年級每個進行一次月考,、年級要求年段安排適時舉行階段性考試。通過質量監控,及時了解教與學的實際情況,解決教學中出現的問題。

      5.鼓勵教師開展第二課堂活動,第二課堂活動要緊緊圍繞提優轉差增趣這一總目標,既要面向全體,又要分層次進行個別輔導,做到因材施教,輔導的計劃要有可操作性,輔導內容要有針對性和實效性,對學困生的輔導務必做到耐心和細致,幫助學生選擇和構建適合他本人的學習方式和學習方法,努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。全面提高學生素質。認真組織好上級部署的各項學科競賽,加強指導,精心組織,力爭取得好成績。

      6.重視實驗教學工作和信息技術教學管理工作,音樂、體育、美術三門學科要上出特色。平時訓練與活動的資料一定要齊全、規范、保存完好。進一步加強實驗教學、電化教學的管理工作,將現代教學技術同學科教學有機結合起來。

      、抓好師資隊伍建設,造就高素質的教師群體

      教師是教學質量管理的主體,本學年對師資隊伍建設實行“分別要求,分類推進”。青年教師的要求:快速成長,迅速成為學校的骨干教師;中年教師:學者型、教研型教師發展;老年教師:發揮參謀咨詢、指導新秀等作用。

      1.發揮骨干教師的作用,使骨干教師在我校教育教學改革中起到示范作用和帶頭作用。本學期繼續開展“以老帶新”活動,每對新老教師做到“四共同”:共同備課,共同聽課,共同研究試題,共同開好公開課。與老教師簽約培養制,要求老教師制定對青年教師培養的近期目標,使青年教師快速成長。本學期教務處協同教科室對新分配教師的崗前培訓和組織青年教師進行板書、課件制作、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動。

      2.創造一切條件,采用“走出去,請進來”的方式,鼓勵教師外出參加各類培訓和各種觀摩活動,博采眾長,拓寬教學思路。同時積極推進校際聯動工作,邀請其它兄弟學校專家、名師來校講座交流,通過與名校的結對,學習管理經驗,提高教研能力,開拓師資培訓途徑,達到全面受益、加快發展的良好效果。

      3.加強教師的繼續教育工作。支持教師進行進修,不斷提升我校教師知識結構和相關教育教學能力。

      三、加強校園文化建設,促進學生全面、健康、和諧發展。

      1.加強文化設施建設,努力營造“書香校園”氛圍,班班成立“圖書角”,學校開放閱覽室,走廊安裝電子閱讀機,讓每位學生都能“好讀書,讀好書,書讀好”。    

      2.繼續開展讓朗朗書聲進校園活動。通過“古詩詞誦讀”“國學經典誦讀——弟子規”活動落實,建設“書香校園”。

      3.加強學生常規的訓練與督促,重點是晨讀習慣和午間活動習慣養成。

      四、加強學校語言文字工作

      根據《教育部、國家語委關于開展語言文字規范化示范校創建活動的意見》及有關精神,結合學校實際,通過創建活動,增強師生語言文字規范化意識,推動學校語言文字工作整體水平的提高,并社會更好地發揮基礎作用和積極影響。加強語言文字工作領導,明確責任,要領導分管、負責、具體落實。

      組織教師參加課堂教學比賽,組織學生開展古詩誦讀活動、硬筆書法、手抄報評比、中學生辯論賽等活動,充分發揮學校在語言文字規范化工作的基礎作用。同時讓學生走出校園體驗生活,經受鍛煉,增長知識,潛移默化滲透推普、推規工作。加大推廣力度,讓普通話成為校園標準語言,做好每一個細節語言文字宣傳工作。加強普及普通話、用字規范化工作的檢查評估。要將這項工作納入教育質量評估指標體系和精神文明創建活動,作為教育督導、檢查、評估的一項內容。有計劃地開展檢查工作,對各班進行檢查評估,通報情況,及時改進。使語言文字工作盡快走上制度化、規范化、科學化的軌道。

      抓好在師生中推普、推規工作的同時積極采取有力措施,爭取家庭的配合、社會的支持,提倡學生堅持在家庭、在社會說通話、用規范字,由學校到家庭,由家庭輻射社會,使學校成為家庭教育、社會教育的補充渠道,形成有效推普、推規輻射網,擴大“雙推”工作的影響力。

      五、抓好全程,力爭考(會考)成績穩步提升  

      七年級抓好起始。年級任課教師,在教學中一定要注意知識的銜接,在教學中要做到心中有數,降低難度,減小坡度,放慢腳步,打好基礎。要注重對學生學習行為習慣的養成教育和對學生學習方法的指導。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣(規范)張貼上墻,督促學生遵照執行。 教處將加強對七年學生的成績跟蹤。

      加強對九年畢業班工作的指導,努力提高服務意識

      教務處除了狠抓九年級畢業班的教學管理外,還將做好九年級中考報名、體育考試、中考考試等工作,具體工作如下:

      1.大力營造中考氛圍。

      2.要求各備課組認真制定好九年級總復習計劃,認真組織調控各個復習階段按計劃進行。

      3.認真組織好初考返校考試,做好九年級各次考試的質量分析與階段性總結工作。

      4.做好資料準備及信息交流工作,及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,為九年級一線服務,總結2018屆中考經驗,提高九年級備考復習效率,確保2019屆中考取得好成績。

      5.切實做好以下幾項工作:

      1)根據九年級實際教學時間安排好培優輔差課程表并監督執行。

      2)做好九年級后進生的轉差管理工作。

      3)認真做好質量檢查的考試分析會,發現問題及時解決。

      4)認真組織好八年級地理,生物會考工作。

      5)認真做好九年級中考體育加試備考訓練和特長生報考工作。

      6)認真做好九年級理化實驗備考訓練和5月份的學生理化實驗測試組織工作。

      7)認真準確做好中考報名工作。

      8)認真組織九年級學生參加中考。

      六、做好教務工作,增強“主動服務”的意識

      1.嚴明工作紀律,進一步加強對教務處人員的管理和考核。教務處所屬各室工作人員,應認真學習并嚴格履行自己的崗位職責,改善工作態度,增強服務意識,提高辦事效率,一切為教學服務。

      2.加強教研組的建設。教研組長要強化責任意識,質量意識,以身作則,起好帶頭作用,肯學習、肯鉆研、懂業務、抓管理,積極承擔科研課題,抓課堂教學,以教學現場為載體,加強調研,隨堂聽課,做到及時看,經常聽,隨時查,發現教學中的問題及時解決。抓好教學常規檢查工作,協助教務處做好每學期的期中、期末教學常規檢查工作。教研組活動有計劃,有內容,定時定點搞好活動,活動有記載,材料歸類建檔,保存完好,及時上報教研室。

      3.教學用多媒體管理

      繼續完善多媒體教學,強化多媒體教學功能室管理,管好用好教學儀器、設備,發揮教學多媒體室的作用,快速提高教育教學質量。確保全校師生有一個舒適愜意的學習、工作環境。各教師積極運用多媒體教學,運用多媒體上課。

      4.加強學籍管理

      切實抓好學籍管理工作,督促資料室建立健全學生檔案,學籍表以及轉入、轉出、退學、休學、畢業等相關檔案資料,分類分屆建檔,使學籍管理制度化,規范化。

      5.加強圖書室、實驗室的管理

      加強圖書室、閱覽室、實驗室、打印室的管理。教務、教輔人員要嚴格要求自已,堅守崗位,確立為教學一線教師服務的意識,保證教學的合理需要。實驗室工作人員要嚴格遵守管理制度的要求,保證實驗室干凈、明亮、整齊。實驗器材、藥品歸類擺放,明碼標簽,對號入位。做好實驗登記工作,做好實驗儀器妥善保管,做到使用過程中損壞的儀器及時維修,確保實驗能順利進行。圖書、閱覽室做好借閱服務工作,圖書資料及時整理歸類,方便借閱,及時收回,使借閱窗口成為精神文明的窗口,做到一流的服務,一流的管理。

       

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